Conas Inniúlacht a Chur Chun Cinn trí Eispéireas Laethúil a Úsáid

Is cuma le leanbh bliain d’aois cé mhéad uair a thiteann sé nó sí síos maidir le foghlaim siúl. Faigheann an chuid is mó de na tuismitheoirí cic chomh mór as an titim leanúnach agus an seasamh suas arís agus a dhéanann siad an nóiméad mór agus tógtar an chéad chéim mhí-áitneamhach. Agus roimh i bhfad, tá an leanbh sin ag rith. De réir mar a théann muid rud beag níos sine, tosaíonn ego ag milleadh ár bpróisis foghlama. Bíonn fonn orainn íomhá mhaith a chur i láthair ar aon chostas, agus nílimid ag iarraidh go mbeadh daoine eile ar an eolas faoinár gcumas “titim anuas” le linn an phróisis foghlama. Tá sé seo fíor go háirithe maidir le daoine a bhfuil coincheap “seasta” acu maidir leis an rud a chruthaíonn rath (an smaoineamh go bhfuil do rath teoranta nó seasta ag na buanna a dhéanann tú nó nach bhfuil agat). De ghnáth, tarlaíonn rud mar seo: Seo mar is féidir inniúlacht i leanaí a chur chun cinn trí bheith ag brath ar a dtaithí laethúil.
Spreag fás trí chothú an dúil i gcónaí iarracht a dhéanamh. Tógtar inniúlacht trí scileanna nua a fhoghlaim agus trí bheith níos fearr ar na scileanna atá agat cheana féin.
Dearcaí sláintiúla maidir le teip a chur chun cinn. Is féidir le teip a bheith ina dheis chun ár miotal a thaispeáint - teastaíonn misneach, eagna, marthanacht agus tarchéimniúlacht uaidh - gach buanna ag taitneamh. Ní amháin go soláthraíonn teip faisnéis faoi na rudaí nach n-oibríonn, cuireann sé forbairt carachtar chun cinn freisin. Tá go leor bealaí ann chun inniúlacht a spreagadh. Is saotharlann é an saol, agus tarlaíonn deiseanna chun dearcadh a theagasc a chuireann inniúlacht chun cinn gan rabhadh.
Bí oibiachtúil. Is féidir le tuismitheoirí iad féin a ullmhú chun na scileanna a theagasc trí breathnú go hoibiachtúil ar a ndearcaí féin maidir le teip agus rath.
  • An ndearna tú droch-chinneadh inniu? Labhair faoi, agus an méid a d’fhoghlaim tú uaidh.
  • Ar ghnóthaigh tú rud a ghlac go leor oibre? Labhair le do pháistí faoin gcaoi a ndearna tú é.
  • An bhfuil rud éigin ar siúl i do shaol a ghortaíonn do ego? Taispeáin do do leanaí conas a dhéileálfaidh tú leis ar bhealach sláintiúil. D’fhéadfá fiú éisteacht lena gcuid smaointe faoi conas déileáil leis go héifeachtach.
Tarraing ar eispéiris daoine eile. Chomh maith le taithí an duine féin a úsáid, is féidir le tuismitheoirí tarraingt ó shaol na ndaoine a bhfuil aithne acu orthu. Tá leabhar Dweck ar Mindset lán le scéalta faoi dhaoine a bhfuil aithne againn orthu go léir trí na meáin ar éirigh leo trí bhuanseasmhacht agus déileáil le teip ar bhealaí sláintiúla.
  • Mar shampla - an raibh a fhios agat gur gearradh Michael Jordan, an t-imreoir cispheile is mó riamh, ón bhfoireann cispheile ardscoile toisc nár léirigh sé scil leordhóthanach? D'úsáid a mháthair é mar dheis chun tábhacht “disciplín” a mhúineadh - máistreacht a fhorbairt trí chleachtas dírithe.
Úsáid coimhlint mar cheacht, ní rud a bheith eagla ort. Soláthraíonn coimhlint teaghlaigh deiseanna iontacha chun dearcaí a theagasc a chuireann inniúlacht chun cinn. Aithníonn coimhlint stíl smaointeoireachta a rannpháirtithe go tapa. Tar éis don choimhlint a bheith thart, déan faisnéisiú agus tabhair deis do dhaoine dearcaí a chéile a thuiscint. Scrúdaigh do smaointeoireacht féin os ard, agus b’fhéidir go mbeadh toradh níos fearr mar thoradh ar smaoineamh difriúil air.
Bailigh scéalta, mar theaghlach, faoi dhaoine a ghnóthaigh inniúlacht trí ghlacadh leis an ngá le hiarracht a dhéanamh in ainneoin teipe. Cuardaigh “scéalta rathúla” ar an idirlíon.
Bailigh luachana. Gearr amach ailt ón nuachtán faoi dhaoine a bhí ann go dtí go raibh toradh maith orthu. Tabhair cuireadh do dhaoine thall don dinnéar a thug aghaidh ar dhúshláin ina saol agus a sháraigh iad.
Faigh amach conas a bheartaíonn do leanaí fadhbanna a réiteach. Seachas comhairle a thabhairt do do leanaí ar conas a gcuid fadhbanna a réiteach, fiafraigh díobh faoina bplean. Fiafraigh díobh freisin cén fáth ar roghnaigh siad an plean áirithe sin. Ansin fan go bhfeicfidh tú cad a tharlóidh - b’fhéidir go dtabharfaidh sé deis mhaith plé a dhéanamh ar an méid is féidir a fhoghlaim ó theip agus ó rath.
Tabhair aiseolas. Mar fhocal scoir, is iomaí uair a bhíonn leanaí thar cionn. Is amanna iad seo chun aiseolas a thabhairt ní faoi bheith thar cionn, ach faoi na rudaí a rinne siad chun feidhmíocht iontach den sórt sin a dhéanamh.
  • “Rinne tú cleachtadh ar an bpíosa pianó sin arís agus arís eile go dtí go bhféadfá é a sheinm le do shúile dúnta. Tá mé chomh bródúil as do dhea-obair. "
  • “Bhí do dheartháir ag déanamh go leor torainn agus níor tháinig fearg ort fiú. Níor dhírigh tú ach ar d'obair bhaile. "
  • “Is maith liom an chaoi ar cheil tú ar do chomhpháirtithe foirne, fiú nuair a bhí an oiread sin frustrachais orthu go raibh deacracht acu imirt go maith. Caithfidh siad a bheith sásta go bhfuil tú ar a bhfoireann, díreach mar tá áthas orm go bhfuil tú ar mo fhoireann. "
solperformance.com © 2020